LA EDUCACIÓN HOY

Las elevadas tasas de abandono en la educación secundaria, la alta tasa de repetición y la importante desigualdad en los aprendizajes adquiridos de los jóvenes uruguayos constituyen el problema central de la educación uruguaya en la actualidad.

La educación que reciben los niños, niñas y adolescentes en Uruguay está determinada en gran medida por factores que se encuentran fuera de su alcance. Solo el 37% de los jóvenes uruguayos completa la educación secundaria, uno de los índices más bajos de la región; y lo que es más grave aún, en caso de estudiantes provenientes del quintil más pobre de la sociedad, solo un 6% termina secundaria.

El Sistema Educativo Uruguayo presenta indicadores relevantes que reflejan un insuficiente capital humano, que impide al sistema desarrollarse correctamente y condicionan su potencial futuro. Esta situación se evidencia particularmente en Secundaria y UTU, donde un 3% del total de horas docentes no ha sido cubierto en 2014.

ENSEÑA URUGUAY surge con el objetivo de ayudar a cerrar la brecha docente y asegurar el derecho esencial de que todos los adolescentes de nuestro país reciban una educación de calidad. 

 

Que hacemos

Proponemos a jóvenes profesionales, recientemente egresados de universidades y profesores o estudiantes de profesorado, con aptitudes de liderazgo y altamente motivados, la oportunidad de ser parte de un movimiento de jóvenes que trabajan para el cambio social, dictando clases de asignaturas vinculadas a su disciplina en ciclo básico de centros educativos públicos en contextos vulnerables, durante dos años.

Los jóvenes seleccionados tendrán la oportunidad de poner en práctica sus fortalezas, generando impacto real y tangible, al mismo tiempo que se experimenta un crecimiento personal y profesional. 

Enseña Uruguay tiene dos propuestas de valor para impactar en la educación:

  • A corto plazo: en sí mismos, sus estudiantes y la comunidad en la que trabajen.

Convocamos, seleccionamos y formamos a los jóvenes para que con energía y compromiso motiven a todos sus estudiantes, sus familias, centros educativos y comunidades para lograr la mejora de la educación y del país en el que vivimos, trabajando en conjunto con todos estos actores.

  • A mediano y largo plazo: en el sistema educativo y la sociedad en su conjunto.

A partir de la experiencia de dos años en el programa, se espera que estos jóvenes adquieran una visión directa sobre la situación de la educación del país, a partir de la cual se propongan soluciones y alternativas, que junto con todos los actores del sistema educactivo y la sociedad, logren desarrollar un modelo educativo de calidad, más justo e inclusivo, pudiendo impactar de forma sostenida en el tiempo, transformando el sistema educativo, la sociedad y el país.

Conocé el impacto que este programa está realizando alrededor del mundo en la página de Teach For All

 

Convocamos a estudiantes comprometidos.

A partir del 1° de setiembre, comenzará el período de postulación del programa. Buscamos a jóvenes profesionales, con el 75% de la carrera terminada o ya egresados, motivados y comprometidos con la educación del país que entiendan que el cambio educativo comienza por el aula. Podés encontrar las restricciónes para postularse acá.

Realizamos un riguroso proceso de selección.

Los postulantes deberán pasar tres etapas de selección: postulación online, entrevista grupal y entrevista individual. En estas etapas estaremos evaluando habilidades de liderazgo, compromiso y comunicación, entre otras, que han sido evaluadas como las más importantes en el desempeño docente alrededor del mundo.

Capacitamos a los jóvenes.

​El Programa de Formación tiene como objetivo potenciar las competencias profesionales del Profesional de Enseña Uruguay, desarrollando habilidades de liderazgo en el aula, logrando un impacto académico y personal en los estudiantes y en la comunidad. El Programa de Formación es continuo durante los dos años, con un primer módulo teórico-práctico más intensivo previo al ingreso a clases de mediados de enero a fines de abril. Luego, el participante continuará desarrollando habilidades de liderazgo, orientación pedagógica y manejo de aula.

Aportamos apoyo continuo a los jóvenes durante los 2 años.

​Cada profesional tiene un tutor asignado que realiza visitas a sus clases cada 15 días, -y según lo que permita cada centro educativo-, retroalimentando sus clases y sus planificaciones, ayudándolo a mejorar sistemáticamente su desempeño en el aula. Este acompañamiento es continuo durante los dos años. Asimismo, se realizan reuniones de formación mensuales, enfocadas en orientación pedagógica y gestión del conocimiento, compartidas por todo el grupo de profesionales, parte del Programa de Formación.

Medimos el impacto.

​​A través del vínculo del profesor con sus estudiantes, el centro educativo y la comunidad es que podrá impactar y contribuir al cambio. Es solo en la construcción junto con todos los agentes educativos que se podrá mejorar el sistema educativo. Los profesionales desempeñándose como docentes deben ser efectivos al comunicar, empáticos, referentes, vinculados con todos los agentes educativos que rodean a los estudiantes, y con el objetivo constante de valorar y potenciar a cada uno de ellos no solo en lo académico si no en sus habilidades socio emocionales.
 

Impacto

Nuestra visión se enmarca en una visión país. Enseña Uruguay busca que sus profesionales se conviertan en agentes de cambio que junto con todos los participantes del sistema educactivo puedan encontrar oportunidades para impulsar un cambio educativo.

Para el 2035 esperamos:

  • Haber logrado impactar altamente en las tasas de deserción de secundaria de forma tal que al menos el 95% culmine ciclo básico y el 75 % culmine bachillerato.
  • Haber logrardo que los centros educativos de contextos desfavorables alcancen resultados similares a las mejores escuelas del país.
  • Haber logrado que el 75% alcance un desempeño suficiente en las pruebas pisa.
  • Haber aportado a la revolarización del rol del profesor en la sociedad.
  • Tener una red alumni activa inserta en la estructura del sitema educativo.

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